Kitap hakkında
Günümüzde değerlerin anlamı ve yaşamımızdaki yeri sıkça tartışılıyor. Bu arayışın bir ürünü olarak ortaya çıkan bu çalışma, 2020 yılının Mart ayında bir ders hazırlığı sırasında doğan bir fikirden yola çıkıyor. Çocuk edebiyatının farklı türlerinde değerler eğitiminin nasıl işlendiğini inceleyen yazar, asıl merakını edebiyatçıların bu konudaki bakış açısına yöneltiyor. Yazarların değerleri nasıl algıladığı, eserlerine nasıl yansıttığı ve estetik kaygılarla ideolojik yaklaşımlar arasında nasıl bir denge kurduğu soruları, araştırmanın temelini oluşturuyor.
Kitap, "Çocuk edebiyatı aracılığıyla değerler eğitimi verilebilir mi?" sorusunun ötesine geçerek, yazarların bu alandaki düşüncelerini gün yüzüne çıkarmayı amaçlıyor. Değer kavramının edebiyatta nasıl tanımlanabileceği, sanatsal bütünlüğü bozmadan nasıl aktarılabileceği ve ideolojik bir söyleme dönüşmeden nasıl sunulabileceği gibi pek çok soruya yanıt.
Kitap, "Çocuk edebiyatı aracılığıyla değerler eğitimi verilebilir mi?" sorusunun ötesine geçerek, yazarların bu alandaki düşüncelerini gün yüzüne çıkarmayı amaçlıyor. Değer kavramının edebiyatta nasıl tanımlanabileceği, sanatsal bütünlüğü bozmadan nasıl aktarılabileceği ve ideolojik bir söyleme dönüşmeden nasıl sunulabileceği gibi pek çok soruya yanıt.
