Kitap hakkında
Edebiyat derslerinin sıkıcı bir ezber alanı olmaktan çıkıp öğrencilerin heyecanla beklediği bir etkinliğe dönüşmesi mümkün. Ancak bunun için klasik yöntemlerden uzaklaşmak, metinleri sadece okutup sorularla didiklemek yerine gençleri sürecin içine çekmek gerekiyor. Bu kitap, öğrencilerin pasif dinleyici olmaktan çıkıp yaratıcı roller üstlenebileceği, üretken ve katılımcı bir öğrenme ortamı sunmayı hedefliyor.
Yazar, üretimsel ve yorumbilimsel yaklaşımları temel alarak edebiyat öğretimine farklı bir bakış açısı getiriyor. Fabl, masal, söylence, menkıbe, kısa öykü, nuvel, anekdot ve takvim hikâyesi gibi kısa anlatı türlerini merkeze alan kitap, bu türlerin öğretiminde kullanılabilecek alıştırmalar ve yöntemler üzerinde duruyor. Amacı, öğrencilerin metinlerle etkileşimini artırarak edebiyatı keşfetme sürecini daha dinamik ve keyifli hale getirmek.
Yazar, üretimsel ve yorumbilimsel yaklaşımları temel alarak edebiyat öğretimine farklı bir bakış açısı getiriyor. Fabl, masal, söylence, menkıbe, kısa öykü, nuvel, anekdot ve takvim hikâyesi gibi kısa anlatı türlerini merkeze alan kitap, bu türlerin öğretiminde kullanılabilecek alıştırmalar ve yöntemler üzerinde duruyor. Amacı, öğrencilerin metinlerle etkileşimini artırarak edebiyatı keşfetme sürecini daha dinamik ve keyifli hale getirmek.
