HER SAYFA YENİ BİR DÜNYA.
ekitapindirBİR SAYFA. BİNLERCE DÜNYA.
Yeni eklenenlerÇok indirilenlerKategoriler
EKİTAPİNDİROkuyorum Yazıyorum Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklara Ses Temelli Cümle Metodu ile Okuma-Yazma ÖğretimiBilinmeyen
Okuyorum Yazıyorum Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklara Ses Temelli Cümle Metodu ile Okuma-Yazma Öğretimi kitap kapağı

Her kapağın ardında yeni bir dünya.

KİTAPLIĞINIZ İÇİN BİR KEŞİF

Okuyorum Yazıyorum Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklara Ses Temelli Cümle Metodu ile Okuma-Yazma Öğretimi

Bilinmeyen · Yazar

Okuyorum-yazıyorum kitabı özel eğitime gereksinimi olan çocukların, öğrenme güçlüğü bulanan ve ilköğretim okullarındaki kaynaştırma öğrencilerinin öğrenme özelliklerine göre hazırlanmıştır. Kitapta, konular basitten zora doğru sıra izlemektedir. Kitapta, özel...

Sayfa
208
Kategori
Çocuk Kitapları
Yayın tarihi
Belirtilmemiş
Yayınevi
YA-PA YAYINLARI
ISBN
9789759932671
Dil
Türkçe
Format
PDF / EPUB
Çocuk Kitapları ↗

PDF kitap arşivi dış sitede açılır. Bu kitap için doğrudan dosya bağlantısı henüz eklenmemiştir.

SAYFALARIN ARASINDA

Kitap hakkında

Okuyorum-yazıyorum kitabı özel eğitime gereksinimi olan çocukların, öğrenme güçlüğü bulanan ve ilköğretim okullarındaki kaynaştırma öğrencilerinin öğrenme özelliklerine göre hazırlanmıştır. Kitapta, konular basitten zora doğru sıra izlemektedir. Kitapta, özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda çok sık tekrarlara yer verilmektedir. Tekrarların sıkıcı olmaması için çeşitli etkinliklere, eğlenceli oyunlar ve bulmacalarla, resim-yazı eşlemeleri bulunmaktadır. Böylelikle; okuma-yazma öğretiminin çocukları için eğlenceli bir oyun olması amaçlanmaktadır. Okuyorum-Yazıyorum kitabı; özel gereksinimli öğrencilerle çalışan özel eğitim öğretmenlerinin, sınıf öğretmenlerinin, pedagogların rahatlıkla kullanabilecekleri bir kaynaktır. Ayrıca, alanda çalışan uzmanların ödev kağıtları hazırlamadan kitabı sıra ile takip ederek okuma-yazma öğretmeleri mümkündür.
KEŞFETMEYE DEVAM EDİN

Bunlar da ilginizi çekebilir

Kitaplığa dön ↗