Kitap hakkında
Türkiye’de sanat eğitiminin evrimini, siyasi kararların aynasında irdeleyen bu çalışma, 1980-2019 yılları arasında ortaöğretimdeki görsel sanatlar dersinin izini sürüyor. Dersin adı, içeriği, haftalık saatleri, zorunlu ya da seçmeli oluşu gibi unsurların zaman içinde nasıl dönüştüğünü belgeleyen araştırma, bu değişimlerin ardındaki hükümet politikalarını ve siyasi tercihleri mercek altına alıyor. TBMM tutanaklarından Milli Eğitim Bakanlığı arşivlerine, kalkınma planlarından öğretim programlarına kadar geniş bir kaynak yelpazesiyle desteklenen inceleme, sanat eğitiminin devlet eliyle nasıl şekillendirildiğini ortaya koyuyor. Dönemlerin siyasi iklimi ile ders müfredatları arasındaki bağlantıyı çözümleyen kitap, eğitimde estetik algının politik dinamiklerle nasıl iç içe geçtiğini gözler önüne seriyor.
